La gamificación aplicada al aprendizaje de la programación

La tesis doctoral defendida por Jefferson Tarcisio Beltrán Morales el pasado 18 de septiembre de 2017 titulada "E-learning y gamificación como apoyo al aprendizaje de programación" dirigida por los doctores Héctor Sánchez Santamaría y Mercedes Rico García concluye que la implementación de estrategias de gamificación sobre una plataforma virtual de aprendizaje no solo influyó positivamente en la motivación de los estudiantes para desarrollar tareas autónomas, sino que también contribuyó a tener mejores calificaciones mejorando así su rendimiento académico en la asignatura de Programación I de la Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática de la Universidad Central de Ecuador. Obtuvo la calificación de Sobresaliente "Cum Laude".