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martes, 28 de noviembre de 2017

Programa de becas digitales de Grupo DIA

DiTalent es el programa de becas digitales del Grupo DIA, de 12 meses de duración, dirigido a desarrollar jóvenes talentos para acompañar el proceso de transformación digital de la compañía.

Una gran oportunidad que tienen los recién titulados para desarrollar sus conocimientos y habilidades de la mano de una de las principales multinacionales españolas del Ibex 35, desde las diferentes áreas del negocio:

  • Logística
  • Expansión
  • Desarrollo de APPs
  • Compras
  • Calidad
  • Comunicación interna
  • Marketing

En el siguiente enlace podrás encontrar la información completa de todas las plazas disponibles: https://www.talentoteca.es/ditalent/

lunes, 27 de noviembre de 2017

Futuros telecos e informáticos del Centro Universitario de Mérida realizan una jornada de formación en los museos de telecomunicaciones y de informática de Madrid

  • Alumnos de los últimos cursos de Ingeniería Informática y de Ingeniería Telemática de la Universidad de Extremadura han conocido a través de una visita guiada el Museo de Informática de la Escuela Técnica Superior de Informática de la Universidad Politécnica de Madrid y el Museo de Telecomunicaciones de la Fundación Telefónica como complemento de su formación académica.
  • Asimismo, se visitó el Museo Nacional de Ciencia y Tecnología MUNCYT, ubicado en la localidad madrileña de Alcobendas, donde se presenta un impresionante archivo histórico del desarrollo científico español.
  • El intenso viaje ha ofrecido a los alumnos y profesores la oportunidad de contrastar el determinante papel de la tecnología en el desarrollo social y humano de nuestro país y de nuestras regiones y en el fuerte anclaje que los comportamientos sociales actuales tienen en los desarrollos tecnológicos precedentes. 


Mérida, 23 de Noviembre de 2017

Los alumnos del Centro Universitario de Mérida, en concreto de las titulaciones de Telecomunicaciones, Informática y Diseño Industrial, realizaron una visita docente al Museo de Informática, al Museo de Telecomunicaciones y al Museo Nacional de Ciencia y Tecnología, acompañados por una representación del cuerpo docente formada por cinco profesores. Esta visita se encuadra dentro del desarrollo de competencias del alumnado, concretamente para desarrollar la capacidad de interpretar la tecnología y las consecuencias de su desarrollo desde un punto de vista ético y humano, analizando el impacto social de las innovaciones y las repercusiones que conllevan sus usos.



En primer lugar, se visitó el Museo de Informática de la Escuela Técnica Superior de Informática, de la Universidad Politécnica de Madrid, en el campus de Boadilla del Monte (Madrid), donde se halla una amplia muestra de los inventos e innovaciones históricos que han contribuido al desarrollo de los actuales computadores, desde los primeros conmutadores basados en válvulas de vacío, diseñados por Lee DeForest, hasta los archiconocidos primeros ordenadores personales, como el Apple II, el Spectrum o el Commodore. Se pudo comprobar la pulsión de la vertiginosa evolución tecnológica de la ciencia de las computadoras, que sorprende a cualquiera que eche la vista atrás apenas unos años y se identifique con unos comportamientos que creía mucho más lejanos en el tiempo. 

En segundo lugar, se realizó una visita ya tradicional al Museo de Telecomunicaciones de la Fundación Telefónica. Ubicado en el edificio histórico de la Gran Vía madrileña, el que fue el rascacielos más alto de Europa en su época, alberga una de las colecciones de elementos de telecomunicación más importante de nuestro país. Tras la cálida bienvenida que ofrece Hedy Lamar, formidable mujer a la que se rinde justo tributo en la entrada al espacio de exposiciones, se pueden contemplar las innovaciones más significativas de las telecomunicaciones en España desde sus orígenes, como la central de conmutación manual, los primeros teléfonos móviles analógicos o un antiguo amplificador submarino del enlace de datos de la península con las Islas Canarias. Centrales automáticas, electromecánicas, electrónicas, etc. muestran perfectamente el binomio problema-solución que dinamiza el desarrollo de la tecnología; problemas por otra parte que, en numerosas ocasiones, eran más sociales que técnicos y que han moldeado de forma definitiva nuestros comportamientos actuales.


Finalmente, se visitó el Museo Nacional de Ciencia y Tecnología, dependiente del Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, que muestra en su colección una ingente cantidad de objetos relacionados con todas las ramas de la ciencia, desde la astronomía, las matemáticas, la física, las comunicaciones, etc. El museo ofrece al espectador una experiencia única por medio de espacios interactivos relacionados con la Tierra, los sentidos, la luz, las fuerzas, la energía  y la materia. Otros espacios se dedican a exposición, concretamente más de 1500 m2 repletos de objetos científicos y técnicos, donde se puede contemplar el fonógrafo de Edison o el ordenador IBM 650, adquirido por RENFE en 1959. Esta última visita resulta imprescindible para comprender el verdadero papel del científico en nuestra sociedad, su compromiso ético con el progreso y la resolución de los problemas que afectan al ser humano. 

Acompañando en las visitas y explicaciones a los alumnos estuvieron los profesores D. Rafael Martín Espada, D. Juan Arias Masa, D. Juan Ángel Contreras Vas, D. Enrique Abad Jarillo y Dª. Remedios Hernández Linares, que permanecieron pendientes de todos los detalles de la expedición.

Conviene destacar la amabilidad y buen hacer de los profesionales que organizaron y acompañaron a los alumnos en la visita, su compromiso con la educación desde una perspectiva social y humana, que justifica el impulso y la proyección de estos entornos únicos como memoria viva de nuestra historia desde la perspectiva singular de la tecnología. A ellos, nuestra gratitud y aprecio.


Finalmente, destacar asimismo que el viaje ha sido financiado por el Centro Universitario de Mérida, el Departamento de Ingeniería de Sistemas Informáticos y Telemáticos y los alumnos y profesores que tomaron parte en esta formidable experiencia. Gracias a todos ellos fue posible una vez más.



sábado, 25 de noviembre de 2017

Oferta de empleo - Grado en Ingeniería Informática

Se busca candidat@ a ocupar un puesto de Consultor / Desarrollador en Mérida.

Se requiere disponer de Grado en Ingeniería Informática o ser estudiante de último curso de este título.

Valorable:

  • Conocimientos en desarrollo C# .NET
  • Conocimientos Base de datos SQL Server
  • Conocimientos en reporting ( Crystal Reports )
  • Conocimientos en desarrollo Web HTML5 , asp.net, Python.
  • Conocimientos en creación de Web Services, API, json…
  • Conocimientos en el área financiera (Contabilidad Básica, IVA, etc) 


Funciones:

  • Formación inicial en desarrollo e implantación sobre ERP desarrollado en C#.NET y SQL Server y Reporting con Crystal Reports
  • Incorporación a nuestro equipo de trabajo en Mérida al departamento de desarrollo, soporte e implantación del sistema ERP así como en proyectos adicionales que lo complementan y potencian.
  • Desarrollo de funcionalidades según proyecto - Implantación de ERP en empresas. - Soporte a cliente final - Integración de aplicaciones con diferentes hardware y software ... 


Principales Actitudes:

  • Empatía con el cliente, persona comunicativa, trabajo en equipo.
  • Vehículo propio y carnet de conducir. 


Experiencia: No requerida, (valorable)

Interesados enviar CV actualizado a empleo@infoguadiana.com

jueves, 23 de noviembre de 2017

Yuzz "Jóvenes con ideas"

El próximo Martes, 28 de Noviembre a las 18:00 en el salón de actos del Centro Universitario de Mérida, se dará una charla informativa para presentar la nueva edición del programa de emprendimiento Explorer, evolución del antiguo Santander Yuzz. 

Explorer es un programa de emprendimiento donde durante 5 meses podrás recibir apoyo, asesoramiento y formación para desarrollar tú idea de negocio. El ganador de cada centro Yuzz viajará a Silicón Valley y optará a 83.000€ en premios. En las dos ediciones anteriores los ganadores han sido dos alumnos de nuestro centro, Carlos Esperilla Mesias en la primera edición (aquí cuenta su experiencia) y Francisco Diaz Barranca en la segunda (http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/almendralejo/ingeniero-francisco-diaz-barrancas-adjudica-segunda-edicion-yuzz_1024372.html). 

El próximo puedes ser tú, ¿Te lo vas a perder?

martes, 21 de noviembre de 2017

Vuelve el Programa Líderex

La Universidad de Extremadura, en colaboración con la Junta de Extremadura y el SEXPE presentan la próxima semana el programa LÍDEREX, para la mejora de las capacidades y las competencias de jóvenes que deseen no solo dar valor a qué son, sino a quiénes son. En un ambiente de juegos y dinámicas, y con divertidas técnicas outdoor y experienciales, ofreceremos a los participantes un verdadero RETO en el que el protagonismo recaerá cada uno de los equipos.

Participar en el programa LÍDEREX 2017 es muy sencillo:

  1. Monta un equipo de 7 estudiantes de un mismo Centro. No hay límite de equipos por centro.
  2. A todos los equipos, en cada campus, se os ofrecerá una sesión formativa en habilidades, durante los meses de noviembre-diciembre.
  3. Cada equipo seleccionado participará en el ambicioso proyecto EPSILON, un escape room dirigido por expertos en observación grupal en el que tendrá que desactivar una BOMBA guiados por varios especialistas, con el fin de mejorar vuestras competencias en gestión del estrés, trabajo en equipo y toma de decisiones.
  4. Los mejores equipos de las dos actividades anteriores serán seleccionados para participar en una actividad experiencial fuera del aula: El primer Yuste Outdoor, realizando pruebas y competiciones en la naturaleza durante una jornada para la mejora de las capacidades.

Todos los alumnos pueden informarse e inscribirse gratuitamente en la web www.unex.es/liderex antes del 28 DE NOVIEMBRE.

domingo, 19 de noviembre de 2017

Dos de nuestras titulaciones en el Top 5 de las carreras técnicas más demandadas por las empresas

Según el último informe Infoempleo de Adecco, la carrera técnica más demandada por las empresas sigue siendo Ingeniería Informática (6%), seguida de Ingeniería Industrial (5,45%), Ingeniería de Telecomunicaciones (2,6%), Ingeniería Electrónica Industrial y Automática (2%) e Ingeniería Mecánica (1,6%).

En el Centro Universitario de Mérida, impartimos el Grado en Ingeniería Informática en Tecnologías de Información y el Grado en Ingeniería Telemática que capacita para ejercer la profesión regulada de Ingeniero Técnico de Telecomunicación, especialidad Telemática de acuerdo con la Orden Ministerial CIN 352/2009.

Fuente: CODDI

viernes, 17 de noviembre de 2017

Taller intergeneracional de motivación para el teatro

Curso gratuito y con 1 crédito ECTS

Este taller tiene como eje central una propuesta de motivación basada en el juego teatral a través del trabajo colaborativo entre las dos generaciones de la UEx (alumnos de grado y/o máster y alumnos de la Universidad de Mayores). El planteamiento del taller es trabajar la expresión a través del cuerpo (actitudes, gestos, emociones, modos de desplazarse por el espacio, de relacionarse con el otro). En todo el proceso se buscará utilizar los recursos que cada uno lleva dentro de sí (recuerdos, vivencias, creatividad) para despertar la conciencia corporal y ayudar a romper bloqueos emocionales mediante la desinhibición, mejorando la confianza en uno mismo y en los demás.

Objetivos


  • Tomar conciencia de nuestro propio cuerpo.
  • Aprender a deshacerse de la timidez y aumentar la mejora de nuestra comunicación.
  • Desarrollar una conciencia positiva sobre el trabajo en equipo con miembros de edades muy distintas.
  • Enriquecer nuestro lenguaje no-verbal utilizando el cuerpo como elemento expresivo.
  • Fomentar el sentido de pertenencia a un grupo heterogéneo en edad, desarrollando los valores de la confianza y la fraternidad.

Contenidos


  • Juegos de presentación
  • Juegos de desinhibición-calentamiento
  • Ejercicios por el espacio (biodanza y contact)
  • Ejercicios de observación, comentario y diálogo
  • Juegos de confianza
  • Propuestas de creación
  • Propuestas de lectura y motivación oral


Metodología

La metodología será eminentemente activa y participativa mediante la realización de juegos y ejercicios lúdicos de forma individual y grupal, y haciendo especial hincapié en aprender a obtener una mayor y mejor conciencia de nosotros mismos en relación con los demás y con el espacio que nos rodea, siempre desde la diversión y el respeto.

Horario

Enero: 8, 15 y 22 de 17:00 a 19:00h
Febrero: 5, 19 y 26 de 17:00 a 19:00h
Marzo: 5 y 12 de 17:00 a 19:00h

Lugar de celebración: CUM

Inscripción y consultas en: mariartex@unex.es

miércoles, 8 de noviembre de 2017

Comunicado de la Dirección del Centro Universitario de Mérida

En relación a las últimas noticias publicadas en prensa respecto a la decisión del Consejo de Gobierno de la UEx celebrado ayer, 7 de noviembre, de extinguir el título de Grado en Ingeniería en Geomática y Topografía, la Dirección del centro, tal y como acordó su Junta de Centro, considera que debería ofertarse dicho grado, al menos, hasta su próxima evaluación por parte de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) en el espacio de tres años.

Mientras tanto, se procedería a la modificación y actualización del título actual acorde a las expectativas tecnológicas que las necesidades de la profesión de Ingeniero Técnico en Topografía requieren, en aras a revitalizar su demanda y haciendo viable su continuidad.

Por otra parte, el título aprobado en la misma sesión de Consejo de Gobierno de la UEx, el Grado de Ingeniería en Sistemas de Información Geográfica y Teledetección, que no habilita para el ejercicio de la profesión, no se concibió como sustituto del anterior.

martes, 7 de noviembre de 2017

URGENTE - Se buscan 2 candidatos con el siguiente perfil

Ingeniero Informático Superior, Matemático o Físico con experiencia en programar y desarrollo de aplicaciones software en la generación de modelos 3D a través de la fotogrametría y luz estructurada.

Requisitos:

Poseer conocimientos y experiencia acreditable de al menos 2 años en ALGUNO (no es necesario en todos) de los siguientes aspectos:
  • Conocimientos de VB.NET y Visual Studio
  • Experiencia en proceso digital de imágenes
  • Desarrollo de modelos 3D
  • Visión computacional
  • Servicios web y cloud computing.
Otros méritos a valorar: (no obligatorio)

  • Nivel de inglés B2 o superior
Lugar de trabajo: Badajoz

Perodo inicial de contrato: 3 meses, prorrogable hasta 7

Los posibles interesados manden el currículo a: josecastro@unex.es