Hoy se ha publicado el DECRETO 220/2012, de 2 de noviembre, por el que se regula la autorización
de implantación, modificación, supresión de enseñanzas universitarias oficiales y renovación de su acreditación.
Aquí: http://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2012/2160o/12040242.pdf
jueves, 8 de noviembre de 2012
martes, 6 de noviembre de 2012
La ceremonia del Rakú se celebra en Mérida con los alumnos de Diseño Industrial
Los alumnos de segundo curso del grado en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto celebraron ayer en Mérida una jornada para poner cierre a una amplia actividad formativa sobre el diseño y la artesanía. La jornada parte de la asignatura de Metodología del Diseño y propicia la formación desde el denominado "design thinking”.
El profesor del grado de la Universidad de Extremadura, Cayetano José Cruz ha señalado que durante treinta y seis días los alumnos han sido partícipes de una experiencia educativa de proyección socio-cultural para fomentar el carácter integrador del pensamiento creativo.
El taller “Terracota” de Mérida ha participado en esta jornada a través de su asesoramiento para encontrar sinergias entre el diseño y la artesanía. Cruz ha explicado que aprovechando el evento “Artesanía: una experiencia de lujo” celebrado en el Museo Nacional de Arte Romano de Mérida se decidió hacer la jornada que ha sido más enriquecedora mediante la visita al taller y posteriormente a la tienda artesana. “El encuentro ha sido fructífero pues la participación entre los alumnos y artesanos se produjo inmediatamente y avivó la convivencia para que posteriormente nos dirigiéramos a la terraza y comenzase la ceremonia del Rakú.
El rakú es una técnica tradicional oriental de elaboración de cerámica y en Japón está relacionada con la ceremonia del té, en la que los participantes beben la infusión en vasijas fabricadas por ellos mismos. El maestro artesano Lorenzo Pérez mostró como se realiza todo el proceso y posteriormente invitó a algunos de los alumnos a que participaran. “Este hecho es relevante”, ha aclarado el profesor “ya que una de los principales objetivos de la actividad era propiciar vivencias y convivencias que habilitan el intercambio de conocimiento y motivan las ilusiones entre le alumnado.”
El acto finalizó a cargo del sumiller Jesús Sanguino, con una degustación de té propia de la ceremonia. El profesor ha destacado que ha sido una experiencia universitaria que ha aunado a estudiantes, docentes, empresa, sociedad, y cultura, para enmarcar la formación en la realidad y necesidad de nuevos escenarios.
La ceremonia de Rakú ha tenido eco en varios medios de información. Aparece en la edición de la revista Oficio y Arte, nacional del sector. También en:
El taller “Terracota” de Mérida ha participado en esta jornada a través de su asesoramiento para encontrar sinergias entre el diseño y la artesanía. Cruz ha explicado que aprovechando el evento “Artesanía: una experiencia de lujo” celebrado en el Museo Nacional de Arte Romano de Mérida se decidió hacer la jornada que ha sido más enriquecedora mediante la visita al taller y posteriormente a la tienda artesana. “El encuentro ha sido fructífero pues la participación entre los alumnos y artesanos se produjo inmediatamente y avivó la convivencia para que posteriormente nos dirigiéramos a la terraza y comenzase la ceremonia del Rakú.
El rakú es una técnica tradicional oriental de elaboración de cerámica y en Japón está relacionada con la ceremonia del té, en la que los participantes beben la infusión en vasijas fabricadas por ellos mismos. El maestro artesano Lorenzo Pérez mostró como se realiza todo el proceso y posteriormente invitó a algunos de los alumnos a que participaran. “Este hecho es relevante”, ha aclarado el profesor “ya que una de los principales objetivos de la actividad era propiciar vivencias y convivencias que habilitan el intercambio de conocimiento y motivan las ilusiones entre le alumnado.”
El acto finalizó a cargo del sumiller Jesús Sanguino, con una degustación de té propia de la ceremonia. El profesor ha destacado que ha sido una experiencia universitaria que ha aunado a estudiantes, docentes, empresa, sociedad, y cultura, para enmarcar la formación en la realidad y necesidad de nuevos escenarios.
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| Jesús Sanguino preparando el té |
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| Estudiante participando en la ceremonia del Raku |
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| Estudiantes en la jornada de artesanía |
- Televisión española Extremadura (mirar a partir del minuto 23, después del tiempo): http://www.rtve.es/alacarta/
videos/noticias-de- extremadura/noticias- extremadura-07-11-12/1573140/ - Fundesarte: http://www.fundesarte.org/
blog/2012/11/08/nueva- experiencia-de-diseno-y- artesania-en-la-universidad- de-extremadura/
lunes, 5 de noviembre de 2012
Ayudas incorporación de investigadores doctores, tecnólogos y titulados universitarios a las empresas para el desarrollo de proyectos I+D+i
DECRETO 156/2012, de 3 de agosto, por el que se establecen las bases reguladoras de las ayudas destinadas a la incorporación de investigadores doctores, tecnólogos y titulados universitarios a las empresas para el desarrollo de proyectos I+D+i en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura y se realiza la convocatoria de ayudas para el ejercicio económico de 2012 (D.O.E. núm. 213, de 5 de noviembre).
El plazo de presentación de solicitudes será de 30 días naturales, contados a partir del día siguiente al de la publicación de este Decreto en el Diario Oficial de Extremadura.
Bases reguladoras y convocatoria
El plazo de presentación de solicitudes será de 30 días naturales, contados a partir del día siguiente al de la publicación de este Decreto en el Diario Oficial de Extremadura.
Bases reguladoras y convocatoria
viernes, 2 de noviembre de 2012
Rediseñan el pupitre y las sillas del futuro con las ideas de 50 escolares
Medio centenar de escolares del CEIP "Condesa de las
Quemadas" de Córdoba han participado en un proyecto para rediseñar el
mobiliario escolar aportando como ideas principales la necesidad de
pupitres y sillas ergonómicos, fabricados con materiales ecológicos y
multifuncionales.
El gerente del Centro Tecnológico
Andaluz del Diseño (Surgenia), Manuel Guillén, ha detallado hoy en
declaraciones a los periodistas las aportaciones que los niños han hecho
al proyecto, mediante sus reflexiones y sus dibujos.
A
juicio de los escolares de segundo y séptimo de Primaria (de 6 a 12
años), las sillas deben tener un respaldo ajustable en altura e
inclinación, con reposabrazos y reposapiés, fabricadas con materiales
cómodos, acolchados y una rejilla para guardar la mochila.
La
mesa tiene que tener bordes redondeados para evitar golpes, ajustable
en altura e inclinación, hecha de material reciclable y con ruedas y
frenos para facilitar el desplazamiento.
Los
pupitres del futuro, según aportan en sus ideas los de séptimo, tienen
que incorporar un lapicero, una pequeña pizarra para hacer cuentas en
sucio, un espacio para guardar el ordenador o que lo lleve integrado.
Los
más pequeños, en cambio, destacan que tendría que ser de colores y
formas diferentes, con la posibilidad de desdoblar un tablero para
ampliar su superficie y con anclajes para formar figuras con otras
mesas.
Según ha informado Guillén, los dibujos de
los alumnos han sido resumidos por dos estudiantes de diseño y esta
primera idea, junto a las conclusiones de los talleres de creatividad,
servirán para la fase final del proyecto.
En dicha
fase, los estudiantes de diseño del Centro Universitario de Mérida
incorporarán criterios de diseño y ergonomía a las ideas de los
escolares para reinterpretarlas y plantear posibles mesas y pupitres
adaptados a la nueva realidad de la escuela.
El
director del CEIP, Francisco García, ha asegurado que el mobiliario
actual "es muy uniforme y no se adapta" a las diferencias en el tamaño
de los niños, "no es fácilmente apilable y es difícil de mover".
Según
García, el alumnado es "muy consciente" de sus deseos y necesidades,
por lo que "ha sabido expresar y plasmar con creatividad las mejoras que
habría que introducir".
Noticia de la agencia EFE.
La Oficina de Orientación Laboral de la Uex y Extremadura Avante ponen en marcha la jornada "Universidad, Emprendimiento creativo e Innovación"
Extremadura Avante, en colaboración con la Oficina de Orientación Laboral de la Universidad de Extremadura, del campus de Badajoz, organizan el próximo 12 de noviembre la "Jornada Universidad, Emprendimiento Creativo e Innovación” cuyo fin es la mejora de la empleabilidad entre las personas universitarias y egresadas de la UEX.
La jornada está planteada para promover entre los asistentes las capacidades profesionales, según informa la OOLEx de Badajoz, de manera que las empresas encuentren en este colectivo a profesionales con una actitud proactiva, con características propias del emprendedor y en muchas ocasiones más valoradas que los propios conocimientos técnicos.
Una de las metas de esta cita es la difusión de las herramientas en materia de innovación, las cuales aumenten la creación de nuevas empresas innovadoras así como la competitividad del tejido empresarial regional.
Paralelamente, la jornada persigue, entre sus objetivos principales:
Las personas interesadas en asistir deberán remitir la solicitud debidamente cumplimentada al correo electrónico:sexpeba@unex.es, indicando en el asunto del mensaje el nombre de la Jornada. Las personas seleccionadas para su participación en esta jornada serán avisadas telefónicamente.
Esta actividad está cofinanciada por el Fondo Social Europeo (FSE), Programa Operativo de Extremadura 20007-2013.
La jornada está planteada para promover entre los asistentes las capacidades profesionales, según informa la OOLEx de Badajoz, de manera que las empresas encuentren en este colectivo a profesionales con una actitud proactiva, con características propias del emprendedor y en muchas ocasiones más valoradas que los propios conocimientos técnicos.
Una de las metas de esta cita es la difusión de las herramientas en materia de innovación, las cuales aumenten la creación de nuevas empresas innovadoras así como la competitividad del tejido empresarial regional.
Paralelamente, la jornada persigue, entre sus objetivos principales:
- Trabajar las capacidades emprendedoras de los asistentes, con una aplicación práctica hacia el mundo empresarial
- Mostrar a los asistentes casos de éxitos de empresas regionales que han apostado por modelos de negocios innovadores
- Presentar a los estudiantes universitarios las herramientas institucionales a su alcance a la hora de llevar a cabo un proyecto empresarial innovador
Las personas interesadas en asistir deberán remitir la solicitud debidamente cumplimentada al correo electrónico:sexpeba@unex.es, indicando en el asunto del mensaje el nombre de la Jornada. Las personas seleccionadas para su participación en esta jornada serán avisadas telefónicamente.
Esta actividad está cofinanciada por el Fondo Social Europeo (FSE), Programa Operativo de Extremadura 20007-2013.
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